授業の様子（５年理科）
５年生が理科の授業で、「ふりこの運動」の学習をしていました。
これまでの学習を生かして、１秒ふりこづくりに挑戦していました。ふりこの１往復の時間は、ふりこの長さによって変わるという法則を使って、１往復する時間が、ちょうど１秒になるように、糸の長さを調節していました。班の友達と相談したり声を掛け合ったりしながら１秒ふりこをつくっていました。学習したことを生かして考えるのは楽しいですね。
５年生が理科の授業で、「ふりこの運動」の学習をしていました。
これまでの学習を生かして、１秒ふりこづくりに挑戦していました。ふりこの１往復の時間は、ふりこの長さによって変わるという法則を使って、１往復する時間が、ちょうど１秒になるように、糸の長さを調節していました。班の友達と相談したり声を掛け合ったりしながら１秒ふりこをつくっていました。学習したことを生かして考えるのは楽しいですね。