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今日は、朝に読み聞かせがありました。そして、２時間目と３時間目の休み時間を挟んで青い鳥号がやってきました。読み聞かせも青い鳥号も楽しみにしていた児童が多く、読み聞かせでは集中して聞き、休み時間には、青い鳥号で前に借りていた本を返し、読みたい本を選んで借りていました。先生も一緒に来て、借りる姿もありました。読書は静かに楽しめ、たくさんの言葉や知識を得ることができ、心が広がります。元気よく体を動かして遊ぶことができにくい状況だけに、効果的な楽しみ方の一つです。

昨日から今日にかけて、１年生から４年生までがタブレットを家庭に持ち帰って使用する試みが行われました。これは、来年度から順次行われるタブレットの常時持ち帰りに備えるもので、各家庭で、タブレットが正常に動作するか、また、学校と正常に連携できるかを確かめるものです。５、６年生は２学期に行っていますので、これで、全校の持ち帰りの試行が完了したことになります。後は、この試行の反省点を改善して、来年度からタブレットを持ち帰っての家庭学習やアンケート調査、場合によっては授業などが行われることになります。ただ、持ち帰りにはルールやマナーを十分理解し、誤った使い方をしないよう指導する必要があります。学校での指導はこれからも十分致しますが、ご家庭でも持ち帰った際には、使用内容の定期的なご確認をよろしくお願いいたします。

今日から１月末をめどに、小学校では、感染拡大防止のため、食事以外の活動ではすべてマスクを着用することになりました。これまでもマスクは着用してきましたが、体育や昼休みの外遊びでで息が苦しくなるような活動では、マスクは外していました。しかし、今回の拡大を受け、愛媛県では、より注意して学校生活を送るため、マスクの着用の常時徹底の連絡がありました。そのため、マスクを外さなければ健康を害するような激しい体育の活動やお昼休みの遊びも出来なくなりました。児童にとっては、残念なことですが、感染が県内の学校にも広がっていることを考えれば、ここは、みんなで協力して拡大を食い止めなければなりません。今日の昼休みの児童は、マスクをしてできる範囲でそれぞれが工夫して楽しんでいました。ご家庭でも手洗いや、マスクの着用などにご理解とご協力をいただきますようお願いいたします。また、不織布相当のマスクでなければ、感染拡大防止のための効果は非常に低いと判断され、感染を拡大する可能性と保健所において濃厚接触者に特定される可能性が高くなります。学校といたしましては、布マスクやウレタンマスクではなく、不織布相当のマスクの着用をお願いいたします。